<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<!DOCTYPE wml PUBLIC "-//WAPFORUM//DTD WML 1.1//EN" "http://www.wapforum.org/DTD/wml_1.1.xml">
<wml>
<head><meta forua="true" http-equiv="Cache-Control" content="max-age=0" /></head>
<card title="腾讯控股投资笔记（20210313）" id="card1">
<p> 游客</p><p>
标题:腾讯控股投资笔记（20210313）<br/>
正文:<br/>
 1月24日起，腾讯教育多条业务线宣布面向全国各级教育部门、全国各地中小学及高校、教育机构、学生提供在线直播课堂、在线课程，以及在线协同办公、教务教学管理等相关产品、技术、内容资源，于疫情期间全部免费开放。 截止目前，腾讯教育已与全国40余家各级教育局建立联系。其中，湖北省、江苏省、等多个省，深圳、重庆、杭州等多市教育局已经分别发文使用腾讯教育解决方案，覆盖20个省逾千万师生。腾讯方面称，目前，超过100万名老师自助使用腾讯课堂、腾讯会议等功能开课。此外，腾讯企鹅辅导面向湖北全省学子的免费寒假课程已送出超过6万节。 02-07 14:49 &amp;middot; 来自雪球$腾讯控股(00700)$ 这次疫情将推动云经济的加速发展。比如疫情使云视频渗透率大幅提升，IDC等需求爆发，部分云视频企业，订单量暴增数十倍。腾讯紧急扩容超过10万台云服务器；阿里钉钉，也紧急扩容2万台云服务器。在本次疫情之后，云计算在国内的发展，必然迎来加速。 特别是在疫情大面积爆发之下，线上教育趋势明显。腾讯云提供底层能力，在此之上的在线教育平台工具，为B端院校机构提供线上教学扶持培训，而再上一层腾讯 ABCmouse、腾讯企鹅辅导等直接服务于 C 端用户，并通过对 C 端用户的服务，了解 C 端用户需求，优化腾讯在线教育平台的解决方案。 线上消费将发展迅猛。  有网友表示，新的&amp;ldquo;搜索&amp;rdquo;结果页中，接入了更多类型更加丰富的结果和内容类型，并把这些结果依照卡片的方式进行了分类展示。目前来看，搜索结果按照来源和类型共被分为了：公众号、朋友圈、文章、百科、小说、音乐、小程序、表情、问答、视频共10种类型。 假使不出意料，微信或会开始在今年基于小程序的特性和功能大量主动扩展各类电商、O2O服务商等的接入，&amp;ldquo;搜索&amp;rdquo;的视频版块下开始接入快手、微视等的视频内容也很可能只是时间问题，并且，微信多半将会有意识的开始大量培养用户使用&amp;ldquo;搜索功能&amp;rdquo;的习惯   作者：前沿AI科技链接：https://xueqiu.com/1692925995/140645173来源：雪球著作权归作者所有。商业转载请联系作者获得授权，非商业转载请注明出处。&amp;nbsp<br/><a href="http://www.zhongguosou.com/blog/wap.asp?mode=WAP&amp;act=View&amp;id=1462&amp;Page=1">[&lt;&lt;]</a><a href="http://www.zhongguosou.com/blog/wap.asp?mode=WAP&amp;act=View&amp;id=1462&amp;Page=1">[[1]]</a><a href="http://www.zhongguosou.com/blog/wap.asp?mode=WAP&amp;act=View&amp;id=1462&amp;Page=2">[2]</a><a href="http://www.zhongguosou.com/blog/wap.asp?mode=WAP&amp;act=View&amp;id=1462&amp;Page=3">[3]</a><a href="http://www.zhongguosou.com/blog/wap.asp?mode=WAP&amp;act=View&amp;id=1462&amp;Page=5">[&gt;&gt;]</a><br/>
<br/>
<a href="wap.asp?act=Com&amp;id=1462">查看评论(0)</a><br/>
<a href="wap.asp?act=AddCom&amp;inpId=1462">发表评论</a><br/><br/>

<br/>

<br/>
<a href="http://www.zhongguosou.com/blog/wap.asp">首页</a>
</p>
</card>
</wml>